Дисциплина формирует у обучающихся инклюзивною культуру и готовность к совместному образованию здоровых студентов и лиц с ОВЗ и инвалидностью, является основой для прохождения практики и итоговой государственной аттестации.

Задачи:

- изучение основ инклюзивной культуры, ее компонентов и структуры, а также культуры и этики организационного и личностного взаимодействия с лицами с ОВЗ;

- формирование базовых дефектологических знаний по инклюзивной культуре;

- развитие профессиональных навыков по использованию базовых дефектологических знаний инклюзивной культуры в социальной и профессиональной сферах.